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《其他植物激素》答辩题目及答案

发布时间:2018-05-05 09:58:58

 1.举例说明植物生长调节剂在生产上的应用?

【参考答案】

在农业生产过程中,使用植物生长调节剂的例子较多,比如用赤霉素打破莴笋、马铃薯、人参种子的休眠;促进芹菜的生长,增加产量。用乙烯促进南瓜、黄瓜的雌花分化。用NAA促进葡萄生根;对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落,对棉花进行保花保果,防止脱落。

2.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

1.说出其他植物激素种类,作用,合成部位。举例说明植物激素在生活生产中的应用,评述植物生长调节剂的应用。

2.通过对合作学习和资料的分析,总结其他植物激素的作用,提高问题解决和归纳总结的能力。

3.培养严谨、仔细的科学精神和科学态度,激发对生物科学的兴趣。

3.本节难点是什么?你是怎么突破的?

【参考答案】

本节课的难点是植物生长调节剂的应用及其两面性。为了突出本节课的难点,学生能够真正理解植物生长调节的两面性,我在课前就请同学收集有关植物生长调节剂在生产上的应用,先请同学们汇报收集结果,我再补充展示有关植物生长调节的应用,再分组进行讨论,植物生长调节剂对对人类产生了哪些影响?总结植物生长调节剂的利弊。请同学进行辩论该不该使用植物生长调节剂?通过学生自己讨论,老师引导可以突破这一难点,达成共识:植物生长调节剂是一把双刃剑,使用不当会带来负面影响。

4.具有协同作用的激素?

促进生长:生长素、赤霉素和细胞分裂素;

抑制生长:脱落酸、乙烯。

5.谈谈你对一节课导入的认识。

【参考答案】

导入可以激发学习兴趣,引起学习动机;引起对所学课题的关注,引导进入学习情境;为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺垫。

同时一个好的导入我认为要有以下几点要点:

导入的目的性与针对性要强;要有关联性。善于以旧拓新,温故知新;要有直观性和启发性;要有趣味性,有一定艺术魅力。

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