支教教师发言稿

支教教师发言稿结构

      ①并列式。

      并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

      ②递进式。

      即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

      ③并列递进结合式。

      这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

      3.结尾要干脆利落，简洁有力

      演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

支教教师发言稿注意事项

      应注意的三个问题：

      首先，避免雷同。领导讲话容易雷同。撰稿人在起草讲话过程中

      一是要根据领导者的特定身份阐发观点，展开议论

      二是要适当变换议题角度，从独特的角度看问题、阐发观点，让人耳目一新

      三是要选择新鲜的材料，让听众开阔视野，回味无穷

      四是要根据会议组织者的总体设计研究讲话的内容、侧重点